2022年4月6日上午，中國語言產業(yè)研究院院長賀宏志研究員應邀為中南大學文學與新聞傳播學院師生作“語言產業(yè)漫談”講座。講座由中南大學文學與新聞傳播學院院長白寅教授主持，中國語言產業(yè)研究院全體博士、碩士研究生和首都師范大學文學院部分本科生在線聽講。
 

      白寅院長首先介紹了組織此次講座的初衷，希望師生們通過這次講座，對語言產業(yè)研究領域有一個初步的認識，拓展研究視野、開闊學術思路，并且，增強通過學術研究服務社會的意識與能力。
      賀宏志研究員在講座正式開始前，回顧了自己在岳麓山下求學的青春歲月以及與中南大學的淵源，希望能借此機會，與家鄉(xiāng)學子分享對于語言產業(yè)研究的系列思考。
      “語言產業(yè)漫談”講座包括四部分內容：一，語言生活、經濟生活、語言經濟生活；二，語言產品、語言服務、語言消費；三，語言產業(yè)的業(yè)態(tài)構成；四，結語與展望。
      首先，在“語言生活、經濟生活、語言經濟生活”部分，賀老師著重探討了語言的經濟屬性問題，認為“語言是經濟活動中不可缺少的因素”，要“樹立清晰的語言經濟意識，認識語言經濟的運行規(guī)律，發(fā)展語言產業(yè)，培育語言職業(yè)，促進語言消費，使國家和個人充分獲取語言紅利”。在此基礎上，提出了“語言新三觀”，即“語言的生活觀、語言的資源觀、語言的產業(yè)觀”。
 

       第二，在“語言產品、語言服務、語言消費”部分，賀院長介紹了中國語言產業(yè)研究院團隊取得的系列研究成果，詳細講解了語言產品的界定與分類：1.最終產品形態(tài)是語言本體或語言知識的純語言產品，包括字詞典類語言工具書、語言教材；相聲、脫口秀等語言類藝術表演，書法作品；廣告詞、命名、語言景觀設計等語言創(chuàng)意；人工翻譯（口譯、筆譯）。2.最終產品形態(tài)是語言服務的綜合型語言產品，如語言培訓服務、語音測試服務、語言康復服務、語言會展服務等。3.最終產品形態(tài)是語言軟件、技術和設備的語言科技產品，包括輸入法、字庫、語料庫、語音識別、文字識別、搜索引擎等語言智能技術；嵌入語言技術、軟件的智能語音設備、翻譯機、文字掃錄設備、語言助聽器等語言智能設備。4.公共語言產品，如公共語言環(huán)境、語言基礎設施、語言標準、語言政策、語言立法等。在此基礎上，對語言服務和語言消費進行了解析：
 
 

     

        第三，在“語言產業(yè)的業(yè)態(tài)構成”部分，賀院長首先明晰了語言產業(yè)的內涵與外延，“語言產業(yè)是以語言為內容、材料或是以語言為加工、處理對象，提供語言產品或語言服務的產業(yè)形態(tài)。語言產業(yè)是由若干提供語言產品與服務的行業(yè)所構成的、以滿足消費者的語言需求為供給目標的產業(yè)。”在此基礎上，對語言需求、語言產品、語言消費、語言供給之間的關系進行了講解。并特別提出了“語言資源論（物論）和語言能力論（人論）構成語言產業(yè)研究的邏輯起點”這一觀點。然后，對語言產業(yè)的九個業(yè)態(tài)作了詳細介紹——語言培訓業(yè)、語言翻譯業(yè)、語言出版業(yè)、語言康復業(yè)、語言藝術業(yè)、語言創(chuàng)意業(yè)、語言測試業(yè)、語言會展業(yè)、語言技術業(yè)的界定、現狀與發(fā)展趨勢，特別是分析了各個業(yè)態(tài)的產值。
       最后，賀院長介紹了北京語言產業(yè)調查所得出的分析結果：2020年，北京語言產業(yè)在地區(qū)國民生產總值中的貢獻率為5.55%。他認為：
       1.語言產業(yè)基本屬于高端服務業(yè)和高新技術產業(yè)，知識、信息和智力要素是語言產業(yè)實現經濟增長的核心推動力；語言產業(yè)在眾多領域中具有廣泛的滲透性，如教育、通信、信息、旅游、文化等都離不開語言產業(yè)；語言產品和語言服務往往是作為一個要素或某個環(huán)節(jié)產生作用，表現了語言產業(yè)在整個知識產業(yè)或廣義的信息產業(yè)中的特殊地位；語言產業(yè)因其具有的文化、經濟功能及由此產生的對社會發(fā)展、意識形態(tài)等的影響，可以使國家的軟、硬實力相互結合與轉化，在國家發(fā)展中意義重大。
       2.語言產業(yè)的健康發(fā)展需要開展產業(yè)調查，并科學制定產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。目前，國家統計部門尚無針對語言產業(yè)的統計口徑，研究者呼吁將語言產業(yè)納入國民經濟統計體系。國務院辦公廳《關于全面加強新時代語言文字工作的意見》（國辦發(fā)〔2020〕30號）要求“加強語言產業(yè)規(guī)劃研究。堅持政府引導與市場運營相結合，發(fā)展語言智能、語言教育、語言翻譯、語言創(chuàng)意等語言產業(yè)。”統計與規(guī)劃都需要以扎實的調查為依據。國家語委曾立項支持“語言產業(yè)經濟貢獻度”研究，現委托中國語言產業(yè)研究院研制《中國語言產業(yè)發(fā)展報告》?？梢?，語言產業(yè)調查、統計、規(guī)劃已開始進入國家視野。中國語言產業(yè)研究院團隊致力于深化語言產業(yè)交叉學科建設，促進語言產業(yè)產學研聯動發(fā)展。但目前，開展語言產業(yè)調查，編制語言產業(yè)調查報告，很不容易。盡快立項開展語言產業(yè)全行業(yè)數據庫建設，對于掌握語言產業(yè)國情，科學制定語言產業(yè)發(fā)展政策和規(guī)劃，尤為必要。
 

       交流環(huán)節(jié)，賀宏志研究員從語言產業(yè)的研究視角，對同學們的提問進行了熱情解答。
       最后，白寅院長作總結致辭：在新文科的發(fā)展背景下，語言產業(yè)與新聞傳播學、文化產業(yè)等學科關系密切，也為相關學科增添了新的發(fā)展方向，期待未來與中國語言產業(yè)研究院開展進一步的深入交流。