為了對(duì)青年戲劇發(fā)展提供扶持，國(guó)家話(huà)劇院成立“青年戲劇創(chuàng)意空間”計(jì)劃。整合國(guó)家話(huà)劇院的編劇、導(dǎo)演、演員、舞美、場(chǎng)地等寶貴資源，同時(shí)結(jié)合社會(huì)上的知名專(zhuān)家，尋找大中院校戲劇社的優(yōu)秀戲劇作品，發(fā)掘有成長(zhǎng)空間的構(gòu)思創(chuàng)意，對(duì)青年戲劇作品進(jìn)行打磨提高，使青年戲劇人才通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)習(xí)到更專(zhuān)業(yè)的戲劇知識(shí)，為今后的發(fā)展積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)收取報(bào)名資料、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、專(zhuān)家審評(píng)、層層選拔等長(zhǎng)期的準(zhǔn)備工作后，首都師范大學(xué)話(huà)劇團(tuán)原創(chuàng)的《大學(xué)之道》成為今年唯一入選計(jì)劃的優(yōu)秀話(huà)劇。這次合作也將開(kāi)啟藝術(shù)機(jī)構(gòu)和校園合作互聯(lián)新模式。

　　一部好的話(huà)劇作品需要打磨，首都師范大學(xué)團(tuán)委和國(guó)家話(huà)劇院前期進(jìn)行了數(shù)輪討論和思維碰撞，青年導(dǎo)演、演員李曄和青年演員崔奕對(duì)話(huà)劇團(tuán)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)15天的前期培訓(xùn)，最后經(jīng)過(guò)為期15天重點(diǎn)排練以及專(zhuān)業(yè)舞美的設(shè)計(jì)調(diào)整，《大學(xué)之道》登上舞臺(tái)，為廣大青年戲劇愛(ài)好者提供一場(chǎng)朝氣蓬勃的話(huà)劇盛宴。

　　據(jù)介紹，《大學(xué)之道》以當(dāng)代中國(guó)校園為背景，講述了三位大學(xué)生探索大學(xué)生活成功之道為主線(xiàn)的戲劇故事，以虛實(shí)結(jié)合的呈現(xiàn)方式，將一些荒誕的元素融入到寫(xiě)實(shí)主義的作品當(dāng)中。在充滿(mǎn)荒誕、反諷、幽默的喜劇氛圍下，傳達(dá)出大學(xué)生通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)逐步樹(shù)立正確三觀、走向人生“巔峰”的精神內(nèi)涵。

　　“去支教了一年，每天反思大學(xué)四年的生活。于是我寫(xiě)了這么個(gè)劇本。知道自己想干什么、該干什么、能干什么，我覺(jué)得這就是大學(xué)四年最大的收獲”，這是編劇李哲創(chuàng)作的初衷。碩士畢業(yè)于首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院的李哲，曾是首都師范大學(xué)話(huà)劇團(tuán)的學(xué)生團(tuán)長(zhǎng)，大四畢業(yè)后他參加了團(tuán)中央大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，在一年的支教生活中，他把自己大學(xué)時(shí)身邊的故事記錄下來(lái)，這就是最初的《大學(xué)之道》。支教結(jié)束回到學(xué)校后，李哲便帶著話(huà)劇團(tuán)開(kāi)始排演《大學(xué)之道》，在每年開(kāi)學(xué)季給首都師范大學(xué)的新生演出，這部植根于校園文化的話(huà)劇受到了新生的熱烈歡迎和追捧，作為“新生入學(xué)指南”影響了一屆又一屆新生，還曾被北京服裝學(xué)院等兄弟高校邀請(qǐng)進(jìn)校演出。