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書香.童年活動
來源：北京語言文字工作協(xié)會 | 發(fā)布時(shí)間：2018-07-04 14:22:00 | 瀏覽次數(shù)：
讓書浸潤學(xué)生的心靈，讓書陪伴學(xué)生成長！本學(xué)期石景山區(qū)銀河小學(xué)以課本為依托，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了延伸拓展閱讀！讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會思考，在交流中提升認(rèn)識，愛上閱讀！
課前學(xué)生進(jìn)行了好書推薦！中期的閱讀交流，在老師的引領(lǐng)下，在深入閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)生各抒己見展開了交流。最后老師再次總結(jié)了讀書的方法，使學(xué)生受益匪淺。學(xué)會運(yùn)用思維導(dǎo)圖，理清人物關(guān)系。不同階段的閱讀，學(xué)生都會有不同的問題與感受，這是思維的火花！
有了閱讀方法，學(xué)生們學(xué)習(xí)了《祖父的菜園》這篇課文后，開始閱讀蕭紅的《呼蘭河傳》。學(xué)生還利用微信在群里為大家分享讀書感受。閱讀《人物描寫一組》，讓我們看到了伶俐潑辣的王熙鳳，刷墻有絕活的《刷子李》。這些鮮活的人物形象，吸引著同學(xué)們想走進(jìn)《紅樓夢》來到大觀園一探究竟，想接近《俗世奇人》感受這些天津衛(wèi)人的“奇”！看到了馬克.吐溫筆下拜金的服裝店老板后，有的學(xué)生開始迫不及待翻看閱讀《百萬英鎊》。
依托文本，引領(lǐng)學(xué)生拓展閱讀，認(rèn)識一位位著名的中外作家，同時(shí)為學(xué)生開啟了閱讀名著的大門。學(xué)生們在書中遨游，與書對話，與書為伴！
