校園語(yǔ)言文化當(dāng)前位置：首頁(yè) > 語(yǔ)言應(yīng)用 > 校園語(yǔ)言文化 >
2018年“通州之聲 天籟之音”暨北京市中小學(xué)經(jīng)典誦讀大賽成功舉辦
來(lái)源：北京語(yǔ)言文字工作協(xié)會(huì) | 發(fā)布時(shí)間：2018-06-07 10:03:46 | 瀏覽次數(shù)：
為了進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域傳統(tǒng)文化啟蒙教育，用學(xué)生的天籟之音達(dá)到以聲傳情、以聲寓意，在低吟淺唱中傳承經(jīng)典。2018年“通州之聲 天籟之音”暨北京市中小學(xué)經(jīng)典誦讀大賽，于2018年5月29日上午在北京教科院通州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦。此次大賽由北京語(yǔ)言文化建設(shè)促進(jìn)會(huì)主辦，通州區(qū)教委、通州區(qū)語(yǔ)委支持、北京市通州區(qū)教師研修中心承辦，首都師范大學(xué)中國(guó)國(guó)學(xué)教育學(xué)院及北京教科院通州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)協(xié)辦。
大會(huì)分為四個(gè)階段。第一階段，由通州區(qū)教師研修中心李萬(wàn)峰主任院長(zhǎng)致辭。李院長(zhǎng)引用《禮記·樂(lè)記》中的著名語(yǔ)段深入闡釋了“通州之聲天籟之音”的含義，并預(yù)?；顒?dòng)成功。第二階段是曲目展示?；顒?dòng)前期組委會(huì)對(duì)54所傳統(tǒng)文化啟蒙教育實(shí)驗(yàn)校上報(bào)的曲目進(jìn)行篩選，最終有23個(gè)曲目參加本次現(xiàn)場(chǎng)展示。此次活動(dòng)共有11位評(píng)委，分別是中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)演唱專業(yè)委員會(huì)委員、北京語(yǔ)言學(xué)會(huì)朗誦研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)安然，北京人民廣播電臺(tái)首席播音員、中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)語(yǔ)言藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王薇，首都師范大學(xué)中國(guó)國(guó)學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)冷衛(wèi)國(guó)，北京師范大學(xué)中華文明傳播中心副主任夏紅，首都師范大學(xué)中國(guó)國(guó)學(xué)教育學(xué)院副教授、中國(guó)國(guó)學(xué)教育促進(jìn)會(huì)首席專家徐健順等專家學(xué)者。第三階段是專家點(diǎn)評(píng)。首都師范大學(xué)中國(guó)國(guó)學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)冷衛(wèi)國(guó)肯定了通州區(qū)的經(jīng)典誦讀在北京市乃至全國(guó)都處于領(lǐng)先水平，具有示范作用，通州區(qū)經(jīng)典誦讀關(guān)注聲音意象的塑造，方法得當(dāng)，效果明顯。冷院長(zhǎng)同時(shí)也指出個(gè)別曲目應(yīng)注意主題組合的合理性和表演動(dòng)作過(guò)大。第四階段是頒獎(jiǎng)表彰。有8所學(xué)校幼兒園的曲目獲得特等獎(jiǎng)、10所學(xué)校幼兒園獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，通州區(qū)教育委員會(huì)副主任劉德杰為他們頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)證書(shū)。
參加此次活動(dòng)的還有通州區(qū)教育委員會(huì)副主任劉德杰，通州區(qū)教師研修中心主任（院長(zhǎng)）李萬(wàn)峰，通州區(qū)教育委員會(huì)小教科副科長(zhǎng)商學(xué)豐，通州區(qū)58所傳統(tǒng)文化啟蒙教育實(shí)驗(yàn)校的課題負(fù)責(zé)人及北京教科院通州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。
