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尋找校園詩詞小達人
來源：北京語言文字工作協(xié)會 | 發(fā)布時間：2018-05-02 16:00:59 | 瀏覽次數(shù)：
為充分發(fā)揮閱讀在立德樹人方面的重要作用，培育和踐行社會主義核心價值觀，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作為閱讀的基本素材，創(chuàng)建良好的校園閱讀氛圍，持續(xù)推進小學(xué)教育“閱讀表達提升工程”，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，落實學(xué)科教學(xué)改進意見，深入推進課程改革，密云區(qū)河南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)繼續(xù)開展讀書節(jié)活動。
誦讀經(jīng)典詩詞是我校本屆讀書節(jié)的一項重點活動，而“每日一詩”微課程則是落實誦讀經(jīng)典詩詞活動的主要途徑。繼上學(xué)期我校評選出“每日一詩”最美誦讀班級之后，本學(xué)期我校開展了“尋找校園詩詞小達人”活動。
“尋找校園詩詞小達人”活動分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。初賽在4月13日舉行。三至六年級各班同學(xué)在自愿報名的基礎(chǔ)上，運用筆試的形式進行比賽。賽場上各位選手奮筆疾書，將自己背誦的詩詞一一呈現(xiàn)，展示自己豐厚的詩詞底蘊。教導(dǎo)處各位老師及時評判，通過筆試成績評選出各年級參加復(fù)賽的同學(xué)。
4月23、24日，取得復(fù)賽資格的學(xué)生們進行了復(fù)賽。復(fù)賽有兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是“對答如流”，內(nèi)容涉及詩句和作者；第二個環(huán)節(jié)是“信手拈來”，選手們根據(jù)給出的情境說出一聯(lián)詩句。選手們自己操作電腦，進行口答?，F(xiàn)場有評委老師和計時、計分老師進行現(xiàn)場評價。最后，中心小學(xué)每個年級評選出6個詩詞小達人，兩所完小每個年級評選出3個詩詞小達人。
獲選的詩詞小達人將自愿成組，參加第三階段的決賽。最終評選出校級“詩詞狀元”。“尋找校園詩詞小達人”活動進一步激發(fā)了學(xué)生誦讀詩詞、積累詩詞的興趣，形成習(xí)慣。同時也可以通過誦讀詩詞，感悟祖國文化經(jīng)典的魅力，產(chǎn)生民族自豪感，增強文化自信。
