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我會成立書法學習小組
來源：北京語言文字工作協(xié)會 | 發(fā)布時間：2018-09-17 15:04:00 | 瀏覽次數(shù)：
為了教師們能夠更好地駕馭教材，達到語文教學的標準,我會從語言文字規(guī)范化的角度出發(fā)，面向語言文化聯(lián)盟校建立與教學內(nèi)容相關的專項學習小組，為一線教師提供業(yè)務支持和幫助。各小組由我會統(tǒng)一管理，專人負責，協(xié)會邀請專家進行線上與線下交流指導活動。
為了了解老師們的實際需求，便于專家與大家交流，使每次活動更有針對性和實效性，9月17日下午在我會“北京語言文化驛站”召開了 “書法學習小組成立會”，近30位老師參加本次會議。
我會胡景旺秘書長從三方面向大家介紹協(xié)會及學習小組：一、詳細介紹協(xié)會、 “北京市民語言文化大講堂”和“語言文化博覽會”這兩大項目。二、專項學習小組成立的目的及意義：1.為聯(lián)盟校教師搭建學習平臺，注重提升教師個人素養(yǎng)。2.發(fā)展協(xié)會兼職宣傳員，為協(xié)會宣傳助力。3.組織外出交流活動，為老師提供更寬闊的視野。4.收集整理教師學習中的總結、體會、作品，集結成冊并進行展示。三、學習小組活動要求：1.每月活動一次，時間自定，地點在我會“北京語言文化驛站”，也可在小組成員學校輪流舉辦。2.小組實行組長輪流制，每學期選舉一位老師擔任小組長，負責組織協(xié)調(diào)組內(nèi)活動。3.每次活動有主題、有內(nèi)容。4.嚴格請假及考勤制度，每年缺席三次活動，勸其退出本小組。5.每年進行優(yōu)秀學員評選活動，協(xié)會頒發(fā)證書。
我會邀請丁永康和張曉華兩位老師擔任本學習小組專家，向大家介紹書法小組具體活動內(nèi)容、計劃及學習要求。通過與各位學員互動環(huán)節(jié)，了解各位老師的學習目的及平時教學中的困惑，也聽取了大家對學習小組活動形式和內(nèi)容的建議。經(jīng)過大家商定，最終確定書法小組線上活動每周每位老師上交硬筆、軟筆作品各一篇，專家集中點評指導。線下活動時間為每月第二周周一下午。
會后學員與兩位專家合影留念，為本次成立會畫上圓滿句號。
專家介紹：
丁永康：字江東，江蘇淮陰人，首都師范大學書法專業(yè)畢業(yè)，中國書法家協(xié)會會員，中國書法家協(xié)會第6、7屆硬筆書法委員會委員，中國金融書協(xié)副主席，中國保險書畫藝術研究會副會長兼秘書長。深耕古代傳統(tǒng)碑帖的臨摹與研究40余年，楷書、行書、草書毛筆和硬筆書法均具有較深造詣，其作品高雅輕靈，飄逸瀟灑，于舒卷自如中給人以賞心悅目之感。
自1989年起，書寫、編寫出版、再版書法字帖400多種。1995年，有兩項寫字教學成果獲國家專利，2001年，硬筆楷書作品被人教社編入7年級語文課本作為示范作品，2013年，擔任人教版初中《書法練習指導》毛筆楷書、硬筆行楷書分冊執(zhí)行主編。
2016年9月，其硬筆楷書、行楷書被最新部教版國家統(tǒng)編教材中學語文七年級上、下冊、八年級上冊“讀讀寫寫”欄目選用，并為新編小學4-6年級語文課本書寫了硬筆楷書、行楷書示范作品。
張曉華：2014 年畢業(yè)于北京師范大學藝術與傳媒學院書法學專業(yè)，就讀于中國人?大學藝術學院美術學專業(yè)在職研究生?，F(xiàn)任職于北京霽清文化發(fā)展有限公司，擔任課程研發(fā)主任，同期創(chuàng)辦“深致”教育咨詢有限公司，以及位于北京的書法工作室——“耕山書舍”。曾受聘于北京今藝藝術培訓中?書法部指導教師，點石書法高考培訓中心高考部指導教師。2015 年參加中國書法家協(xié)會培訓中心導師工作室，并師從工作室團隊導師，現(xiàn)黑龍江書法家協(xié)會主席錢松君先?，當今?年書法家劉建豐先生。同年，在第八期導師工作室教學成果展中被評選為優(yōu)秀作品。在校學習期間，多次獲得全國性書法比賽大獎，在第二屆全國大學?書法大賽中取得全國第一名的優(yōu)異成績?，F(xiàn)師從于著名書法家劉文華先?。個人專長于魏?，?楷，隸書等多種書體，在多年教與學的過程中積累了豐富的經(jīng)驗，形成了一套專業(yè)而又獨特的課程研發(fā)理論體系。
為了了解老師們的實際需求，便于專家與大家交流，使每次活動更有針對性和實效性，9月17日下午在我會“北京語言文化驛站”召開了 “書法學習小組成立會”，近30位老師參加本次會議。
我會胡景旺秘書長從三方面向大家介紹協(xié)會及學習小組：一、詳細介紹協(xié)會、 “北京市民語言文化大講堂”和“語言文化博覽會”這兩大項目。二、專項學習小組成立的目的及意義：1.為聯(lián)盟校教師搭建學習平臺，注重提升教師個人素養(yǎng)。2.發(fā)展協(xié)會兼職宣傳員，為協(xié)會宣傳助力。3.組織外出交流活動，為老師提供更寬闊的視野。4.收集整理教師學習中的總結、體會、作品，集結成冊并進行展示。三、學習小組活動要求：1.每月活動一次，時間自定，地點在我會“北京語言文化驛站”，也可在小組成員學校輪流舉辦。2.小組實行組長輪流制，每學期選舉一位老師擔任小組長，負責組織協(xié)調(diào)組內(nèi)活動。3.每次活動有主題、有內(nèi)容。4.嚴格請假及考勤制度，每年缺席三次活動，勸其退出本小組。5.每年進行優(yōu)秀學員評選活動，協(xié)會頒發(fā)證書。
我會邀請丁永康和張曉華兩位老師擔任本學習小組專家，向大家介紹書法小組具體活動內(nèi)容、計劃及學習要求。通過與各位學員互動環(huán)節(jié)，了解各位老師的學習目的及平時教學中的困惑，也聽取了大家對學習小組活動形式和內(nèi)容的建議。經(jīng)過大家商定，最終確定書法小組線上活動每周每位老師上交硬筆、軟筆作品各一篇，專家集中點評指導。線下活動時間為每月第二周周一下午。
會后學員與兩位專家合影留念，為本次成立會畫上圓滿句號。
專家介紹：
丁永康：字江東，江蘇淮陰人，首都師范大學書法專業(yè)畢業(yè)，中國書法家協(xié)會會員，中國書法家協(xié)會第6、7屆硬筆書法委員會委員，中國金融書協(xié)副主席，中國保險書畫藝術研究會副會長兼秘書長。深耕古代傳統(tǒng)碑帖的臨摹與研究40余年，楷書、行書、草書毛筆和硬筆書法均具有較深造詣，其作品高雅輕靈，飄逸瀟灑，于舒卷自如中給人以賞心悅目之感。
自1989年起，書寫、編寫出版、再版書法字帖400多種。1995年，有兩項寫字教學成果獲國家專利，2001年，硬筆楷書作品被人教社編入7年級語文課本作為示范作品，2013年，擔任人教版初中《書法練習指導》毛筆楷書、硬筆行楷書分冊執(zhí)行主編。
2016年9月，其硬筆楷書、行楷書被最新部教版國家統(tǒng)編教材中學語文七年級上、下冊、八年級上冊“讀讀寫寫”欄目選用，并為新編小學4-6年級語文課本書寫了硬筆楷書、行楷書示范作品。
張曉華：2014 年畢業(yè)于北京師范大學藝術與傳媒學院書法學專業(yè)，就讀于中國人?大學藝術學院美術學專業(yè)在職研究生?，F(xiàn)任職于北京霽清文化發(fā)展有限公司，擔任課程研發(fā)主任，同期創(chuàng)辦“深致”教育咨詢有限公司，以及位于北京的書法工作室——“耕山書舍”。曾受聘于北京今藝藝術培訓中?書法部指導教師，點石書法高考培訓中心高考部指導教師。2015 年參加中國書法家協(xié)會培訓中心導師工作室，并師從工作室團隊導師，現(xiàn)黑龍江書法家協(xié)會主席錢松君先?，當今?年書法家劉建豐先生。同年，在第八期導師工作室教學成果展中被評選為優(yōu)秀作品。在校學習期間，多次獲得全國性書法比賽大獎，在第二屆全國大學?書法大賽中取得全國第一名的優(yōu)異成績?，F(xiàn)師從于著名書法家劉文華先?。個人專長于魏?，?楷，隸書等多種書體，在多年教與學的過程中積累了豐富的經(jīng)驗，形成了一套專業(yè)而又獨特的課程研發(fā)理論體系。
