交流活動中，教育部綜合改革司司長劉自成應(yīng)邀作專題輔導(dǎo)報告。劉自成圍繞全國教育大會精神，從“怎么看”“怎么學(xué)”“怎么干”三個維度對大會精神進(jìn)行了深度剖析和解讀，對語言文字戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和大會精神具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。

座談會上，與會人員圍繞主題，從不同角度和層面介紹了貫徹落實情況，分享了學(xué)習(xí)體會和下一步工作打算。主要體現(xiàn)以下方面：根據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于人文素養(yǎng)在教育中的價值和地位的重要論述，提出在經(jīng)典的滋養(yǎng)中提升師生的人文素養(yǎng)；認(rèn)為新時代語言文字事業(yè)使命艱巨、責(zé)任重大，要增強(qiáng)服務(wù)意識、提升服務(wù)能力、創(chuàng)新服務(wù)方式，主動融入國家發(fā)展大局；結(jié)合教育改革發(fā)展的“九個堅持”，提出推動地方語言文字工作高質(zhì)量發(fā)展的總體安排；從本地語言文字事業(yè)發(fā)展實際出發(fā)，提出將全國教育大會精神落地落實的思路舉措。大家一致表示，在今后的工作中，要把學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神的重點轉(zhuǎn)到抓落實上來，圍繞語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃，推動大會精神在工作中往深里走、往實里走、往心里走。

教育部語言文字應(yīng)用管理司、語言文字信息管理司司長田立新結(jié)合工作實際，從六個方面談了學(xué)習(xí)體會。一是圍繞教育工作目標(biāo)中“造福人民”的要求，大力推進(jìn)“推普脫貧攻堅行動計劃”；二是圍繞“把古籍里的文字轉(zhuǎn)化為育人資源”的目標(biāo)，積極推進(jìn)“中華經(jīng)典誦讀工程”；三是圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作；四是落實對辦學(xué)方向、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量規(guī)范引導(dǎo)的要求，提升語言文字的信息化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平；五是健全完善語言文字事業(yè)體制機(jī)制，推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化；六是以擴(kuò)大教育開放為指引，推進(jìn)語言文字交流與合作。她表示，要按照部黨組總體部署，以貫徹落實全國教育大會精神為核心續(xù)寫新一年教育“奮進(jìn)之筆”，開創(chuàng)新時代語言文字事業(yè)發(fā)展新局面，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育作出新的更大貢獻(xiàn)。

據(jù)了解，教育部語言文字應(yīng)用管理司、語言文字信息管理司、語言文字應(yīng)用研究所、語文出版社、國家手語和盲文研究中心、中國語文現(xiàn)代化學(xué)會、中國語文報刊協(xié)會、北京語言大學(xué)的部分領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者，黑龍江、山西、江蘇、湖南等省語委辦負(fù)責(zé)人參加了交流活動與座談會。