在芳草地豐富、多元的文化共同發(fā)展的背景下，雙花園校區(qū)著眼于學生獨立、健全人格的發(fā)展，以水文化為根基，發(fā)展出獨有的文化特色，不斷豐富著芳草文化及辦學理念。校區(qū)以芳草課程體系為依托，積極面向全體學生開展中華傳統(tǒng)文化教育。中國的方塊字及中華幾千年的文化對世界的卓越貢獻成為我們的驕傲，芳草學子更要傳承下去，讓中國的語言文字、傳統(tǒng)文化教育為學生固本、鑄魂、打底色。

    校區(qū)通過不同的課程分層培養(yǎng)學生的語言能力。不僅開設(shè)了吟誦課、表演課，還開設(shè)了一系列傳統(tǒng)文化校本課程。按照不同年級不同主題設(shè)計了多種課型，教會學生運用祖國語言文字學會說話，學會寫作，快樂表達。

    學校積極借助朝陽區(qū)語委和北京市語言文字聯(lián)盟校的優(yōu)勢平臺，舉辦了市、區(qū)級多場語言文字和傳統(tǒng)文化活動。舉辦了朝陽區(qū)主題為“弘揚傳統(tǒng)文化  構(gòu)建精神家園” 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程化建設(shè)推進會，北京市小學生“弘揚傳統(tǒng)文化，傳承國學經(jīng)典”朗誦邀請賽；“老少共圓中國夢”第三屆京津冀成語文化龍門陣。這些活動提升了學生運用國家通用語言文字的能力，弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學生文化生活，激發(fā)了學生對中華傳統(tǒng)的熱愛。

    通過豐富多彩的立體化課程體系，讓學生愛上祖國傳統(tǒng)文化，愛上祖國語言文字。不斷開拓創(chuàng)新，在語言文字、經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)吟誦等方面彰顯特色，創(chuàng)造了一個又一個教育的新亮點，走出了一條高素質(zhì)、高水平、高質(zhì)量的特色辦學之路。雙花園校區(qū)以她溫馨的校園，富有生機的課堂，優(yōu)質(zhì)的教育教學以及和諧的師生關(guān)系贏得了學生、家長和社會的廣泛贊譽。