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北京小學(xué)校長(zhǎng)評(píng)教材改革：用漢字育人 實(shí)現(xiàn)工具性和人文性統(tǒng)一
來源：北京語言文字工作協(xié)會(huì) | 發(fā)布時(shí)間：2017-09-03 22:32:29 | 瀏覽次數(shù)：
【導(dǎo)語】9月1號(hào)，全國(guó)中小學(xué)迎來開學(xué)季。據(jù)教育部消息，新編的義務(wù)教育道德與法治、歷史和語文三科教材，將于新學(xué)期開始在全國(guó)中小學(xué)投入使用。9月1號(hào)，記者來到位于北京西城區(qū)的北京小學(xué)總校，探訪新教材的使用情況。
【解說】當(dāng)天上午九點(diǎn)，北京小學(xué)展開了一場(chǎng)“中國(guó)風(fēng)”的開學(xué)典禮。新生行拜師禮、教授典故“程門立雪”、室長(zhǎng)贈(zèng)授《弟子規(guī)》等，大約一小時(shí)的典禮中，許多流程都融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化元素。典禮后，二年級(jí)五班的同學(xué)們開始了新學(xué)期的第一堂語文課。
【紀(jì)實(shí)】(孩子背古詩(shī))
《風(fēng)》，唐，李嶠，解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
【解說】孩子手中的新版語文課本約A4紙大小，其中有不少古詩(shī)詞以及講述中國(guó)革命故事的內(nèi)容。
【同期】北京小學(xué)學(xué)生吳雨宸這幾首古詩(shī)差不多是一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候?qū)W會(huì)的?！就凇勘本┬W(xué)學(xué)生吳佩珈我會(huì)背大概80多首，因?yàn)楣旁?shī)能給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/span>
【解說】據(jù)北京小學(xué)校長(zhǎng)李明新介紹，本次改革的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是在教材篇目的選擇上突出了中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)革命教育。
【同期】北京小學(xué)校長(zhǎng)特級(jí)教師李明新
在古詩(shī)文的內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過原有的教材，同時(shí)在學(xué)生所學(xué)的其他課文當(dāng)中，增加了許多反映我們革命先輩，包括我們的革命英雄，他們事跡、故事的課文。
【解說】李明新告訴我們，新版語文教材中約有古詩(shī)文130首。相較于過去的教材，古詩(shī)文的增幅達(dá)到80%左右。此外，教材中還增設(shè)了專題欄目，安排楹聯(lián)、成語、諺語、歇后語、蒙學(xué)讀物等內(nèi)容。對(duì)于一年級(jí)新生，入學(xué)第一課由原來的漢語拼音調(diào)整為“天、地、人、你、我、他”等基礎(chǔ)漢字的學(xué)習(xí)。對(duì)此，李明新表示，這會(huì)讓孩子有更多時(shí)間和精力閱讀。
【同期】北京小學(xué)校長(zhǎng)特級(jí)教師李明新
在開學(xué)之初，先讓學(xué)生學(xué)一些認(rèn)識(shí)的漢字，他們感到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)中華漢字的這樣一種樂趣，然后再過一段時(shí)間，開始學(xué)習(xí)漢語拼音。做了這樣的一個(gè)調(diào)整，一方面滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)的心理需要，另一方面體現(xiàn)了我們中國(guó)語文教學(xué)的特色。
【解說】李明新介紹說，為了盡快落實(shí)新教材的使用，目前學(xué)校已經(jīng)安排曾參與教材編寫的教師開設(shè)公開課，并對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行授課培訓(xùn)。李明新表示，本次教材改革對(duì)于中小學(xué)教育具有重大意義，建議廣大教師要將教育從教學(xué)層面提高到育人層面，使中華漢語實(shí)現(xiàn)工具性和人文性的統(tǒng)一。
【同期】北京小學(xué)校長(zhǎng)特級(jí)教師李明新
我覺得作為一個(gè)中國(guó)人，說中國(guó)話，寫中國(guó)字，讀中國(guó)的文章，也就是讀中國(guó)的詩(shī)文，這應(yīng)該是一個(gè)中國(guó)人在接受基礎(chǔ)教育過程當(dāng)中必須去落實(shí)的，因?yàn)樵谀刚Z的教育過程中，不只是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)說話和寫字，而是把中國(guó)的漢字，作為一種文化傳承的載體來育人。
（來源：中國(guó)新聞網(wǎng)）
（來源：中國(guó)新聞網(wǎng)）
