——記北京東城安外三條小學(xué)與聽障兒童手拉手活動

    2016年12月26日，一群特殊的“小學(xué)生”走進(jìn)了北京東城安外三條小學(xué)，他們是來自北京舒耘聽力語言康復(fù)中心的聽障兒童，在這里，他們將和安外三條小學(xué)的哥哥姐姐一起，參加由北京語言文字工作協(xié)會主辦的“語言架起溝通橋梁，傾聽世界美好聲音”聽障兒和健康兒童手拉手活動。
    此次手拉手活動旨在促進(jìn)聽障兒童的融合教育，為孩子提供感知世界的平臺；增強(qiáng)聽障孩子的語言能力和社會適應(yīng)能力；使健聽孩子對聽障有一定的了解，讓孩子學(xué)會感恩，懂得珍惜，學(xué)會關(guān)心愛護(hù)他人，相互尊重。



    上午十點(diǎn)，活動準(zhǔn)時開始，首先由安外三條小學(xué)程洪校長致歡迎詞，程校長看到來自舒耘的可愛又緊張的小朋友們，了解到他們都是學(xué)齡前兒童，且最小的只有兩歲，即刻化身為慈祥和藹的“阿姨”和小朋友們溝通起來，把原本準(zhǔn)備的發(fā)言丟棄在一邊，她讓哥哥姐姐們和小朋友們拉拉手、抱一抱，孩子們之間的陌生感一下子消失了，現(xiàn)場的氣氛也隨之活躍起來。







    隨后，舒耘聽力語言康復(fù)中心的陳淑云校長致辭，她向安外三條小學(xué)的同學(xué)們講解了“舒耘”這兩個字的含義：舍得給予，未來能云。又給同學(xué)們介紹了聽障小朋友的助聽設(shè)備以及為了保護(hù)助聽設(shè)備應(yīng)注意的事項(xiàng)。







    接下來是節(jié)目表演，來自舒耘的兩位小朋友表演了兒歌，安外三條的同學(xué)們表演了詩朗誦《我們的世界》。





    接下來是游戲環(huán)節(jié)，大哥哥大姐姐和聽障小朋友結(jié)成對子，在主持人帶領(lǐng)下做游戲，游戲過程中，哥哥姐姐們把小朋友抱起來背起來抬起來，處處體現(xiàn)出關(guān)心與愛護(hù)，活動的氣氛也被這充滿愛的游戲推向了高潮。





    游戲結(jié)束后，小朋友們與哥哥姐姐交換了自己制作的禮物，北京語言文字工作協(xié)會的王懷娟副會長和秘書處的趙芳老師也代表協(xié)會向小朋友和同學(xué)們贈送了禮物。





    最后，舒耘的小朋友來到幼兒班的教室，欣賞了幼兒班小朋友們表演的小鐘琴合奏?；顫娍蓯鄣挠變喊嘈∨笥延镁实谋硌菰僖淮伟褮夥胀粕细叱?。